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第5章 雪乃的反击（第2页）

“现在，问题来了。A几乎目睹了每一次C对B的骚扰。A的理性告诉他，他应该立刻介入，用最强硬的态度制止C，保护自己的妻子。他感到愤怒，这是毫无疑问的。但是……A发现自己产生了一种很奇怪的心理。在目睹妻子被骚扰的时候，除了愤怒，他还会感到一种……兴奋。”

“兴奋”这个词，我删了又写，写了又删。

最后还是敲了上去。

如果不把这个最核心的问题说出来，那这次发帖就毫无意义。

我必须面对它，哪怕是通过匿名的网络。

“这种兴奋感让A感到恐惧和自我厌恶。他不明白自己为什么会这样。他爱他的妻子B，这一点毋庸置疑。但他的身体却在背叛他的理智。因为这种矛盾的心理，A没有选择当场介入。他害怕B察觉到自己的异常，也害怕一旦挑明，B会因为‘被丈夫看到了自己受辱的样子’而受到更深的伤害。所以A选择了旁观和沉默。”

我停下来，喝了一口放在旁边的冰麦茶。茶已经不冰了，温吞的液体滑过喉咙，却无法缓解我内心的燥热。

“更奇怪的是，这件事之后，A和B的夫妻关系……发生了一些变化。B在夜晚变得比以前主动和热情得多。A沉溺于这种热情，但他也明白，这或许是B的一种应激反应，一种寻求确认和安慰的方式。这让A的负罪感更重了。他觉得自己像一个卑劣的共犯，通过默许白天的侵犯，换取了夜晚的亲密。他旁观着妻子的痛苦，同时又消费着这份痛苦带来的‘补偿’。”

“所以，我想问问大家。A的这种心理，到底是怎么回事？这正常吗？他现在非常痛苦，不知道该怎么办。另外，对于C的行为，大家有什么看法？一个初中生，为什么会如此大胆和熟练？A应该怎么做才是最优解？是立刻和C摊牌，还是继续观察，或者通过其他渠道解决？”

写完最后一个字，我通读了一遍。

文字很冷静，很客观，隐藏了所有关键的个人信息，就像在描述一个社会新闻案例。

但每一个字，对我来说都是一次自我鞭笞。

我点击了“发布”按钮。

页面刷新，我的帖子出现在了版块的最顶端。

“[求助]关于朋友家寄宿的一个未成年人的行为，以及我朋友的困惑。”

接下来的一个小时，我像一个等待判决的犯人，每隔几十秒就刷新一次页面。

我预想过很多种回复。

也许是石沉大海，无人问津。

也许是简单的同情和安慰。

第一个回复在五分钟后出现。

“沙发。楼主你这个‘朋友’，是不是就是你自己？”

一针见血。我敲击键盘的手指停在了半空。网络上的人总是这么敏锐。我没有回复，只是默默地看着。

很快，第二个、第三个回复接踵而至。

“ID：正义的伙伴”：“这还用问？报警啊！这已经构成猥亵了！什么狗屁学校安排，教师的权益就不是权益了吗？让你朋友A直接去学校找领导，不行就找教育委员会！至于A自己，他但凡是个男人，就应该在第一次发生的时候把那个小崽子的手给打断！还兴奋？我看他就是个心理变态的懦夫！”

这条回复充满了廉价的正义感和唾骂。

每一个字都像在抽我的脸。

懦夫，变态。

这些词汇让我很不舒服。

我下意识地想反驳：“你懂什么？事情不是那么简单的。直接的暴力只会把事情闹大，让雪乃在学校里难做。”但我的手指没有动。

我在对谁解释？

对一个匿名的ID吗？

还是在对我自己？

“ID：冷静分析一下”：“楼主先别急。楼上说的虽然有道理，但过于冲动。首先，分析一下C。一个初中生，行为如此大胆，背后可能有两个原因：1。文化差异，在他原来的环境中这种行为可能不被视为严重问题（可能性较低）；2。早熟且有恃无恐。他很可能看穿了B的‘教师’身份和社会关系会让她投鼠忌器，也看穿了A的‘沉默’。他在不断试探底线。至于A的心理，‘愤怒中带有兴奋’，在心理学上并非无法理解。这可能涉及到一种名为‘ntrs’的变体，旁观伴侣被侵犯所带来的权力感、羞耻感和禁忌感混合在一起，会转化为一种强烈的生理刺激。这不代表A不爱B，但确实是一种需要正视的心理问题。A的‘不作为’，既有对B的‘保护’（避免她更难堪），也有对这种禁忌快感的‘默许’。这是一个危险的信号，因为他的沉默在客观上纵容了C的行为。建议：1。立即停止旁观，这会强化你的病态心理。2。A和B必须进行一次开诚布公的谈话，A需要坦白他看到了什么（可以暂时隐瞒自己的兴奋感），并表达自己支持B采取任何反击措施。3。收集证据。既然A目睹了多次，那么安装一个摄像头并非难事。有了证据，无论是报警还是向校方施压，都占有主动权。”

这条回复让我后背发凉。

它冷静、条理分明，把我内心的阴暗角落剖析得清清楚楚。

“cuckoldryfantasy”……我把这个词在搜索引擎里输入，跳出来的解释让我感到一阵眩晕。

原来我这种扭曲的心理，早就有了一个专门的词汇来定义。